“‘一起’是指处于同一时空，一般跟在‘同、跟、和’组成的介词短语后面”[9]（p608），例(1)-(5)句义上都是指双方在同一时空上做事情，需要“一起”表示这个动作行为方式或情态。“相”是指一方对另一方的行为、态度。主要修饰单音节动词，例(6)中句中是指他待人的态度，“待”是单音节动词，应加上“相”来修饰。“‘互相’是指两者双方进行同样的动作或拥有同样的关系”[9]（p272），例(7)-(9)中所用的“尊重、理解、依赖”是指双方进行的同样的动作，应该在前面加上“互相”来表示情态。文献综述

（二）误加偏误

“因误加了一些词语或句子中的成分而导致的偏误称为误加偏误”[8]（p53）。一些语法形式中，有固定搭配的成分，当形式出现一些变动且固定搭配的条件不再满足时，留学生不能意识到条件的变化，误加成分这种偏误便时有发生。主要类型有：误加情态副词、误加与情态副词相关的助词成分、误加与情态副词相关的补语成分、误加与情态副词相关的介词和其他副词。本文对误加情态副词本身作出分析，在搜集到的语料中，共出现了50例误加偏误。

这类偏误的情态副词主要有“一起、互相、相、不断、直、每、尽量”等。根据偏误原因，可分成两类：

    1。句中有近义词不应再用情态副词

      (10)*一旦中学进行男女分班，男生和女生将失去[一起]互相学习的机会。（注：引用实例的误加部分，[]内为误加的成分，下同。）

  (11)*把绿色农业和使用化肥和农药的农业[相]结合在一起。

  (12)*从开始工作以后她自己继续[不断地]学习外语。

例(10)中“一起”和“互相”语义相近，用了“互相”不应再用“一起”。例(11)“……和……结合在一起”能较好地表达语义，再用“相”就会出现杂糅。例(12)中“继续”和“不断”语义相近，但是“从开始工作以后”显然用“继续”更贴切。来*自~优|尔^论:文+网www.youerw.com +QQ752018766*

    2。不理解所修饰谓词的意义而误加情态副词

  (13)*我们生活的社会是[互相]共存的。

  (14)*我们没有听[相]对方的话。

  (15)*忙叫妈妈去切西瓜，不一会儿工夫，妈妈捧着一大盒西瓜走出来，一看到那又

大又红的西瓜，我[直]忙上前去挑了一块最大的西瓜，狼吞虎咽地吃了起来。

  (16)*[每]当儿子把媳妇儿娶回家中时，一般的家娘（婆婆）都希望媳妇儿也是像

她一样,做三从四德的家庭主妇。

  (17)*吸烟影响个人健康和公众利益，所以[尽量]最好不吸烟。

以上五个例句，是因不理解句子中情态副词修饰的谓词的意义，而出现了误代偏误。如例(13)、(14)中的“共存”、“对方”本来就有“双方”的意思，不需要“互相”和“相”的修饰。例(15)、(16)中不需要使用“直”和“每”，被情态副词所修饰的谓词存在着交叉的语义，再用情态副词显得多余，所以需要将情态副词去掉。例(17)中语义应为“最好不要吸烟”，而不是“尽量不吸烟”。