一、家庭作业概念及其重要性

（一）家庭作业的概念

 家庭作业概念：家庭作业是指学生按照教师的要求,在课堂以外的时间独立进行的学习活动，它是学校课堂教学的延伸。孔子在几千年前都提出“温故而知新”的教育方法，而家庭作业的布置正是对这种教育方法很好的诠释。它不但可以检查学生对所学知识的巩固，也可以检查出教师的教学情况，有没有教会学生，有没有让学生会学。对于大多数老师、学生家长来说，家庭作业布置对学生的整个学习有一定的重要性，是一个很有价值的教学活动。

家庭作业从不同的角度出发，有很多种分类方法。小学生的家庭作业主要有以下几种。从学科的角度出发，分为语文作业、数学作业、英语作业、音乐作业、美术作业等。从实践角度出发，分为书面作业和活动作业。

（二）家庭作业的重要性

家庭作业不但是课堂教学的延伸，是知识的巩固和升华，也是学生习惯养成，积极学习态度的培养的一个途径。科学合理的布置家庭作业，对巩固提高教学质量、学生的终身发展起着非常大的作用。教师也通过学生作业完成的情况和质量来了解各个学生，为教学内容的选择、教学方法的确定提供参考。

1。家庭作业可以让学生消化、巩固知识

    知识的学习和技能是可以遗忘的，从艾宾浩斯的遗忘曲线我们看出，在7小时之内复习是克服遗忘最好的方法。学生在学校学习一天的知识，在放学后回家做作业是最好的方法。而且学生在学校里所学的知识只是靠在校时间消化和巩固是不够的，做家庭作业是巩固所学的最好途径。学生通过做家庭作业，是对老师在校所讲知识的一个巩固和自我检验的过程，可以很快地发现自己哪些地方的知识没有掌握，哪些问题没有解决，通过复习、家长辅导等方式解决，避免越落越多的恶性循环。对于小学生还有一些背诵、速算、搜集信息能力培养、动手做实验、音乐欣赏等方面的要求，这也是小学生素质教育的一项内容，也需要通过家庭作业的形式来实现。论文网

2。家庭作业可以让学生养成良好的学习习惯

   一个人的可持续发展不只是靠知识掌握的多少，态度、习惯等非智力因素对未来的发展也起着至关重要的作用[2]。家庭作业的完成也是学生养成良好学习习惯、培养积极的学习态度，克服困难的毅力的培养的一条有效途径。小学一、二年级的学生学习习惯的养成非常重要。对于刚上小学的低年级同学来讲，他们天性活波，对作业的认识不够深刻，回家之后就开始放下书包去玩儿，等睡觉的时候才想起来作业没有完成，这个时候就可能草草了事，有的甚至不做。学生需要认真对待老师布置的作业，可以做到认真思考，独立完成，从作业完成的过程中找出自己不足。在完成作业这件过程中，可能遇到一些困难，在克服困难的过程中，不但可以培养学生积极的学习态度，克服困难的毅力。诗词的背诵、英语单词的记忆也是学生必须做的任务，如果在课堂上进行，一者课堂时间不够，二者学生差异性也比较大，安排到家庭作业中完成是合适的。阅读习惯的养成也是素质教育的一项要求，也是在学校时间不能保证的，在学生作业完成情况下，可以自己安排阅读时间，阅读计划培养良好的阅读习惯。

3。家庭作业可以使教师了解学生的学习情况

学校教育有一定的规章制度，老师讲课也有一定的章节计划和课时目标，一节课短短四十分钟，老师要讲授一定量的知识点。可面对一个班几十个学生，不能全部兼顾到，通过课堂很难了解到每一个学生的情况，掌握学生对于所教内容的掌握情况。这就需要布置一定量的家庭作业，老师通过检查作业，可以找出学生共性问题，了解学生整体掌握的情况，也可以透彻的了解每个学生存在的问题，了解学生之间的差异。对于大家共同存在的错误，可以在课堂上指出，再次讲解使学生明白，而对于特殊的学生，可以进行单独辅导，从而达到因材施教，可以更好地完成教学目标和教学任务，关注每一个学生，促进全体学生的发展。所以说家庭作业的布置不但为教师提供了教学反馈的渠道，也是教师了解学生情况的一条有效途径[3]。 通过家庭作业的批改，教师不但能够了解到学生对于知识掌握的情况，也通过是否认真完成，了解学生学习态度和学习习惯的情况，以便于更好地和家长沟通，通过家长的协助帮助孩子的成长。