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机理同机制（mechanism），有多种解释。哲学上机理的含义是指能用自然规则解释的自然现象的原理[45]。一般泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式[46]。系统是由若干相互作用又相互依赖的元素所组成的具有一定结构和功能的有机整体[47]。
行为（behavior）是指有机体对内外刺激因素做出的能动反应或者活动。人的行为是由指向一定目标，根据一定事物的认识而采取某种方式和方法的一系列行动所构成[48]。一般由行为主体、行为动机、行为手段、行为环境和行为结果构成。
信息需要作为个体经常体验的一种感觉描述起来却不是很容易。在本文中，从需要的定义出发，我们把信息需要定义为对信息的不足感和求足感。
动机（motivation）的原意是引起动作，心理学上把人们经常以愿望、兴趣、理想等形式表现出来，激励个体发动和文护其行为，并导向某一目标的一种心理过程或主观因素叫做动机[49]。人类的信息行为是有意识的行为，具有明显的动机——信息动机。信息动机的形成有两个原因：一为内在条件即信息需要，二为外在条件为刺激。
下载（download）是通过网络进行传输文件，把互联网或其他电子计算机上的信息保存到本地电脑上的一种网络活动[50]。从互联网上下载的资源包括软件、电影及各种图书文献等，提供可下载资源的网站包括各大门户网站、IT资讯网站和专门文献数据库提供商网站等等。下载可以显式或隐式地进行，只要是获得本地电脑上所没有的信息的活动，都可以认为是下载，比如在线观看。广义而言，凡是通过网络等各类渠道电脑荧幕上看到的，且内容不属于本地计算机上，就都是一种“下载”，这也包括了浏览网页等网络行为。狭义的下载则是特指那些对网络内容进行自定义本地磁盘存储位置，将其下载到本地的操作才是“下载”[51]。如今，下载已经成为网络信息传播的重要形式和大众习以为常的一种信息交流活动。
引用也称引证（cite or quote）是指将前人事例或著作等作为明证、根据、证据的活动。对引用或者被引用活动研究的引文分析（citation Analysis）萌芽于20世纪20年代、确立于50年代，60年代开始进入实用阶段。如今，科学文献的引用与被引用已经成为信息传播和知识转移的重要形式及活动表现，引文分析成为评价知识交流进展和研究科学发展规律的主要手段。
在网络下载的文化反思一文中，何乐把下载的现实驱动分为五大类：了解现实环境、娱乐、学习知识、寻求同质群体和自我实现[51]。但对于下载动机学术界却没有一个具体的定义。
引文动机是指特定对象为实现某种目标或达到某种目的而引用他人的观点或思想以帮助实现既定目标或达到既定目的的一种内在行为活动的心理活动[30]。
综上所述，科技文献的下载或引用都是有目的的行为，由一系列要素构成，要素之间相互作用并在外部环境因素影响下，形成一定的行为过程。如果将科技文献的下载或者引用的行为构成看做是一个工作系统，那么下载或者引用的机理就是对该系统要素如何相互作用、如何受到外部影响及如何实现其功能的揭示。
2.1.2 罗宾斯个体决策模型
用户在按照一定的检索策略在所选科技文献数据库中进行检索，获取到一定量的可供选择文献，下载还是放弃某篇文献原文是一个个体主观心理决策；同样，是否选择某篇下载文献加以引用也是个体的主观心理决策。罗宾斯（2004）建立的个体行为决策模型可清晰地展示心理决策的机理和影响因素，该模型适用于所有的决策情景，因此本文将以罗宾斯的个体行为决策模型为原型展开，模型的具体结构如图1-3：