摘要:教师要用自己的教育智慧把在课堂教学中出现的无法预料、突如其来的事情解决。这是教师教育机智的体现，也是课堂突发事件的形式。为了对小学数学课堂中出现的突发事件进行更为深入的研究，运用访谈和观察的方法了解了课堂突发事件的基本情况，并结合一些专家学者的研究。分析得出，小学数学课堂中突发事件的类型大致可分为以下四种：一、外部环境干扰；二、教师课堂教学的失误；三、学生学习困扰；四、学生课堂异动。并从不同的角度对这几种类型的突发事件进行了深入分析，总结了产生这些突发事件的原因。并且针对突发事件的问题，结合一些学者的研究基础上提出一些相应对策。84483

毕业论文关键词：小学数学；课堂教学 ；突发事件

A study on the Countermeasure of Coping with Emergent Events in Primary School Mathematics Classroom Teaching

Abstract: When there are some unpredictable and sudden problems in teaching

Class teachers should use their wisdom to solve them 。This is a form of the teaching emergency witch can symbolize how clever the teacher is。 In order to have a deeper research on the teaching emergency, we have found the basics of teaching emergency by having some interviews and observing the students ,with some researches experts and scholars。It is analysed that teaching emergency can be pided into the following four types。 ambient interference ,teaching mistakes ,learning block and studying bustle in class 。After getting to the bottom of teaching and analysing them in different ways,we have made out why these incidents happen and put forward some corresponding measures of them by referring to literature of the academic tutors。

Keywords:The elementary school mathematics; Classroom teaching; The emergency

目 录

摘要 1

Abstract 1

一、小学数学课堂中解决突发事件的重要性 2

（一）课堂突发事件概念 2

（二）应对小学数学课堂突发事件的重要性 2

二、小学数学课堂中常见的突发事件类型 3

（一）外部环境干扰型 3

（二）教师课堂失误型 3

（三）学生学习困扰型 4

（四）课堂表现异动型 4

三、小学数学课堂中突发事件的应对策略 5

（一）对外部干扰型小学数学课堂的应对策略 5

（二）对教师课堂失误型小学数学课堂的应对策略 6

（三）对学习困扰型小学数学课堂的应对策略 7

（四）对课堂异动型小学数学课堂的应对策略 8

参考文献 11

附录I 12

附录II 13

致谢 14

小学数学课堂中应对突发事件的策略研究

随着新课程理念在不断深入，小学课堂呈现出新的发展景象。课堂中学生的学习气氛比较活跃，成为了课堂教学中的主体，在教师的要求方面也变的越来越严格。因此教师的任务不仅仅是上课，而是上一堂优质高效的课。小学课堂是复杂、多变的课堂教学，充满着一些无法预料的事情，是任何教师在课堂教学中都无法回避的。对于小学数学课堂中发生突发情况，教师处理的恰当，课堂气氛就会融洽，学生也会喜欢这门课。师生在和谐的课堂教学氛围下学习，学生学习会积极性提高了；如果教师处理突发情况时不恰当，那么整个课堂教学都会受到影响，课堂发生混乱，学生与教师之间产生一些矛盾师生关系收到影响，建立困难。因此小学数学课堂中的突发事件出现时，数学老师应该要有充足的准备以及处理问题的睿智，从容面对，立足数学学科的特点，把发生的突发事件化为数学课堂的资源。论文网