3。1。3  关联式导入语

关联式导入语主要指教师结合知识的迁移理论，引导学生将已有的知识经验迁移到本节课的学习中所使用的语言。例如于永正老师执教的《庐山的云雾》这篇课文，他的导入语是：“你们听说过庐山没有？有人去过吗？同学们背诵过很多古诗，有没有人在诗中了解庐山的？”于永正老师的课堂一开始通过引导学生联系自己的生活经验，引发学生的课堂参与热情，通过回忆以前所学习内容为本节课的教学活动做铺垫，从已掌握的关于庐山的诗句入手，引发学生对本节课将要学习的课文的关注。