摘  要：教育的核心是促进每一个学生的发展，如何促进每一个学生的发展是一个值得每一个教育工作者进行思考的问题。首先应对学生的发展进行准确全面的评价。本课题研究的是基于化学学科核心素养，在初中化学学习的范畴内如何对学生进行科学准确的评价。本文采用文献法，阐述了学科核心素养的内涵、初中化学学科核心素养的内容及培养，分析了学习评价的现状及存在问题，提出了基于化学学科核心素养的初中化学学习评价的要求，主要介绍了学习档案袋和纸笔测验两种评价方式。本论文工作，对当前我国初中化学学习评价有一定的价值，能更好地推动基础教育化学课程改革的实施。78730

毕业论文关 键 词：化学学科核心素养 初中化学 学习评价

Abstract：The core of education is to promote the development of each student, how to promote the development of each student is a problem which worth every educator thinking。 First of all, we need to evaluate students’ development comprehensivly and accuratly。 I mainly adopt documentary method to discuss the problems existing。This subject aims at researching how to accurate scientific evaluate students in the category of chemistry learning evaluation of junior middle school, and assess their development situation on the basis of chemical subject core literacy of chemistry learning evaluation of junior middle school。 Based on the above, this paper mainly discusses the content of subject’s core literacy, the details and training method of chemistry learning evaluation of junior middle school, the definition and problem of chemistry learning evaluation。 There are two evaluation methods introduced , one is learning portfolio assessment, the other is pencil and paper test。 This research is valuable for current chemistry learning evaluation of junior middle school of our country, and can promote the reform of chemistry curriculum better。

Keywords：Core accomplishment of chemistry subjet   Junior middle school   chemistry learning evaluation

目   录

1  前言 3

2  学科核心素养 3

2。1  提出背景 3

2。2  概念 3

2。3  学生核心素养与学生发展 3

3  化学学科核心素养 4

3。1  初中化学学科的特点 4

3。2  内涵 5

3。3  化学学科核心素养的培养 5

4  初中化学学习评价 8

4。1  相关概念 8

4。2  我国化学教学中学习评价存在的问题 9

5  基于化学学科核心素养的初中化学学习评价 10

5。1  如何评价 10

5。1。1  学习档案袋评价 10

5。1。2  化学学习纸笔测验 14

5。2 评价过程中需要注意的问题 16

结  论 19

参 考 文 献 20

致  谢 21

1  前言

评价在整个教学活动和学生的发展过程中具有重要的指引作用，但是当今的教育教学活动中对于学生的学习评价中存在诸多的问题，究其根本是对化学学科核心素养的忽视。