摘要：课堂阅读是小学语文教学中的重要组成部分，阅读能力的高低将直接影响着学生的方方面面，例如语言表达能力、写作能力、口语交际能力等等。因此，课堂阅读在培养学生阅读能力这一方面发挥着重要作用。而在现阶段的小学语文课堂阅读之中，仍然存在有很多的问题。文章在应用文献分析法、访谈法以及课堂观察法等研究方法的基础上，对六一路小学第二阶段小学生语文阅读现状进行了研究，分析存在的问题，并提出了有针对性的应对策略。84316

毕业论文关键词：语文；阅读；小学生

The Problems and Coping Strategies of Chinese Reading in Primary School

Abstract: The classroom reading is an important part of Chinese teaching in primary school and the ability of reading will affect all aspects of the students, such as language expression ability, writing ability, oral communication ability and so on。 Therefore, the classroom reading plays an important role in cultivating the students’ reading ability。 However, there are still lots of problems in the present Chinese classroom reading in primary school。 Based on the literature analysis, interviewing methods, classroom observation and some other research methods, this thesis studies the present situation of the second stage of Chinese reading in Liuyi Road primary school, analysis the existing problems, and put forward some corresponding strategies。

Keywords: Chinese language teaching; Classroom reading; Primary school students

目  录

摘要 1

Abstract 1

一、阅读对小学生的重要性 2

（一）有利于提高学生的语文素养 2

（二）有利于学生形成良好的道德品质和健全的人格 3

（三）有助于培养学生爱国情怀 3

（四）有助于培养学生自主学习能力 3

二、小学生语文阅读存在的问题与分析 4

（一）观察过程 4

（二）访谈设计 5

（三）研究结果 6

三、提高小学生语文阅读质量的策略 10

（一）培养学生的阅读兴趣 10

（二）阅读中既要做到“读”又要做到“阅” 10

（三）加强课堂阅读实质化 10

（四）加强情感教学的指导 11

参考文献 12

附录I 13

附录II 21

致谢 22

小学生语文阅读存在的问题及应对策略

小学语文教学之中的课堂阅读对于小学生阅读能力的培养有着重要的作用[1]。从本质上讲，阅读就是一种运用概念吸收、判断、推理、内化的复杂思维过程[2]。阅读无论是对于个人的发展还是社会的发展，都起着至关重要的作用，因此阅读是我们人生中不可缺少的一部分。尤其是处于现在这样的一个知识丰富、科技发达，并且在不断飞速发展的信息化时代之中，阅读成为了对每一个人都有着深远影响的一项能力。每个人自身的阅读能力就决定了其能够获得多少发展，也就进而决定了社会、国家以及民族的未来，只有拥有良好的阅读能力才能获得更多知识，获得更好的发展进步。语文教学作为我们国家基础教育当中最为核心的课程之一，因此具有至关重要的作用。特别是我们小学语文教学当中的阅读更是重中之重，对于学生一生的发展都会有比较深远的影响。因此，为了促使学生更好地阅读，帮助其发展的更好，教育部门对于我国小学语文阅读也是相当重视的，在课程改革之中针对小学语文阅读进行了探讨和研究。本研究过程中笔者在周口市六一路小学教育实习期间，通过访谈第二阶段的A、B、C三位语文教师以及对课堂阅读的深入观察进行分析研究。首先，提出了阅读对小学生的重要性。其次，分析总结出小学语文阅读之中存在的问题。最后，针对问题提出了一套科学有效的对应策略。