这是我对做到“道而弗牵”能够对教师课堂产生影响的一些分析，老师对学生的引导可以总结为老师在课堂上、思维上和生活上对学生进行的正确引导。以上就是对教师引导作用做的分析，教师对学生引导的正确与否，是非常影响课堂效果的。从优秀的教学案例中我们也能体会的出，一个优秀的老师是要从学生的角度出发思考问题，学生在什么时候需要老师的帮助，什么时候需要指导，什么时候需要纠正，这就要靠老师的教学经验，来看准时机，掌握教育方法，及时给予正确的引导。如果老师能够做到“道而弗牵”，确定学生在学生学习中的主体地位，既能很好的激发学生的创造性思维，又能建立良好的师生关系，使师生间的关系更加亲近，让学生学习的过程变的更加的快乐和谐。